きっかけは一冊の本でした。
書店で光田が手に取った一冊の本。
それがこちら。
ライターという仕事柄、なんとなく気になって読んでみたところ…。
おもしろい！！
と言いますのも、実際たまに聞かれるんです。
「文章ってどうやって書いてるの？」「何から考えてるの？」「語彙力豊富じゃないとダメなんじゃないの？」etc.etc…
その都度、なんて答えようかと思案しておるのですが、私が大切にしているのは「読みやすさ」＝つまり「伝わりやすさ」です。
そのための＜文章構成力＞であったり、＜豊富な語彙力＞であったり、＜取材の切り口＞であったりするのですが…。
この本には、私（というかどのライターさんもそうだと思うけど）の頭の中ってこうなってるんだよね！という内容が書かれていて、読みながらうんうんと頷いていたわけです。
ここでふと、荻野が言いました。
「この本を使って、わかりやすい例題を示しながら解説すれば、
皆さまのライティングのお役に立てるかもしれないんじゃない？」と。
うん、そうね。それいいかも！
ということで、とりあえず本は買いました。
あとは、わかりやすい例題…。身近なサンプル…。
こねくりまわしてもへこたれない人物…。
…いたーーーー！！！
この企画の発案者・荻野哲生です。
彼は読書家ですし、語彙も豊富で思考も論理的。
facebookなどでも、自分の思いを綴るような文章を書かせたら、非常に面白いのです。
…しかし！
「●●について書け」という文章についてはことごとく苦手！！
つまり、「●●」という事柄に対して読みやすく・わかりやすく伝えるための文章が書けないのです。
では、なぜ彼がそんなミスを犯してしまうのか？
読書家であり、豊富な語彙と論理的思考を併せ持つ彼が、なぜ「読みやすく・わかりやすい文章」を書けないのか？
ライター光田塾、というと、大変大変おこがましいのですが、
そりゃもうライター諸先輩方からは「お前ごときが！」とぶん殴られる覚悟で申し上げますが、
今一度自分も勉強しなおすつもりで、この企画をスタートしたいと思います。
題して、『【ライター光田塾】荻野、「伝わる文章」マスターへの道。』です。
伝えたいことがあるのに何から書いたらいいかわからない方、
思っていたより文章がつい長くなっちゃう（短くなっちゃう）方、
いい文章が書けた！と思っているのに直し始めたら収集つかなくなっている方。
私たちと一緒に、始めてみませんか？
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〜ここから荻野〜
思いつき企画のスタートです。
今回、見つけた本は77項目からなる内容になっております。
1項目は「良い文章」の定義。ナタリー式トレーニングでは「完読」させることが良い文章の定義でした。
このように1項目ずつ課題に取り組み、77項目達成したら、その取り組み内容をまとめて、光田塾長の文章講座にする計画です。
77項目の課題は大変ですが、達成後のオギノの成長にご期待ください。
Text:光田さやか・荻野 哲生
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